Oleme oma tööga nii kaugel, et on jäänud veel vaid võidukas lõpp. Mäng on lõplikult valmis ning ära registreeritud. Panustasime kõik nii palju, kui saime. Oleme tulemusega väga rahul ning esialgne hirm oli asjata. Täname eelkõige oma juhendajat. Lõpetuseks lisame siia ka mängu aadressi, et kõikidel soovijatel oleks võimalus seda uurida. Mäng asub siin: http://scratch.mit.edu/projects/27202162/#editor
E & K
teisipäev, 4. november 2014
Küsimused mängust
Siin on loeteluna välja toodud küsimused:
1. Kas tulevikukoolis on õpikud?
2. Kas tulevikukoolis on õpetaja?
3. Kas tulevikukoolis on suur klass?
4. Kas tulevikukoolis peavad õpilased iga päev kohal käima?
5. Kas tulevikukoolis peavad õpilased kodutöid tegema?
6. Kas tulevikukoolis on igal lapsel oma arvuti?
7. Kas tulevikukooli tunnid kestavad 45 minutit?
8. Kas tulevikukoolis on koolikott vajalik?
Elena
1. Kas tulevikukoolis on õpikud?
2. Kas tulevikukoolis on õpetaja?
3. Kas tulevikukoolis on suur klass?
4. Kas tulevikukoolis peavad õpilased iga päev kohal käima?
5. Kas tulevikukoolis peavad õpilased kodutöid tegema?
6. Kas tulevikukoolis on igal lapsel oma arvuti?
7. Kas tulevikukooli tunnid kestavad 45 minutit?
8. Kas tulevikukoolis on koolikott vajalik?
Elena
teisipäev, 28. oktoober 2014
Peaaegu viimased sammud.
Tere!
Vahepeal oli vaheaeg ja kõigil oli nii palju tegemisi, et siia ei jõudnud midagi kribada. Kuid nüüd üle pika aja jälle üks teade meie töödest ja tegemistest. Tegelikult mingisugust väga uut infot ei ole, sest projekt valmib edasi ikka samamoodi nagu varasemalt. Kohe, kohe on tähtaeg kui ma ei eksi, siis 31. oktoobril saab see läbi ja kõik meie tehtu võetakse hindamisele. Aga mida me tänase tunni jooksul oleme teinud? Kadi ja Elli otsivad veel viimaseid taustapilte, kõik mõtleme välja viimaseid küsimusi ja Elena paneb need kõik mängu sisse. Ja muidugi teeme postitusi. :)
Tänases tunnis registreeris õpetaja meie töö veel konkurssile ära ka. Enne töö lõplikku valmimist tuleb kindlasti veel mõni postitus. Seniks aga nägemist!
N
Vahepeal oli vaheaeg ja kõigil oli nii palju tegemisi, et siia ei jõudnud midagi kribada. Kuid nüüd üle pika aja jälle üks teade meie töödest ja tegemistest. Tegelikult mingisugust väga uut infot ei ole, sest projekt valmib edasi ikka samamoodi nagu varasemalt. Kohe, kohe on tähtaeg kui ma ei eksi, siis 31. oktoobril saab see läbi ja kõik meie tehtu võetakse hindamisele. Aga mida me tänase tunni jooksul oleme teinud? Kadi ja Elli otsivad veel viimaseid taustapilte, kõik mõtleme välja viimaseid küsimusi ja Elena paneb need kõik mängu sisse. Ja muidugi teeme postitusi. :)
Tänases tunnis registreeris õpetaja meie töö veel konkurssile ära ka. Enne töö lõplikku valmimist tuleb kindlasti veel mõni postitus. Seniks aga nägemist!
N
neljapäev, 16. oktoober 2014
Konkursitöö esitlus maakondlikus voorus
Eile, 15. oktoobril käisime Tallinna Südalinna Koolis oma mängu esitlemas. Seal oli maakondlik voor, kus näitasime oma konkursitööd ja saime selle kohta tagasisidet. Alguses kartsime veidi seda esitlemist, sest me ei teadnud, kuidas see välja peaks nägema. Meie esitluse aeg oli alles 13.40, kuid kohal olime juba enne kümmet. Seda sel põhjusel, et õpetaja oli aru saanud, et kell 10.00 peavad kõik kohal olema. Me arvasime, et saame ikka teiste esitlusi ka kuulata kuid selle mõtte matsime kohe maha, kui nägime seda ruumi, kus meie esitlus pidi toimuma. Seega oli meil paar tundi vaba aega. Umbes kell 13.20 saime juba oma mängu esitlema minna. Selle jaoks oli meil tehtud PowerPoint esitlus ning kokku pandud jutt, mida siis vaatasid ja kuulasid 3 žüriiliiget. Õnneks ei olnud žüriil meie mängu kohta ka väga palju küsimusi, seega võib loota, et nad jäid sellega rahule. Nad soovisid näha meie arengumappi ning andsid soovitusi. Üldiselt jäime me selle päevaga rahule ja oleme õnnelikud, et see läbi on. Nüüd tuleb oma mängu kiiresti edasi arendama hakata, sest selle kuu lõpus peab see täielikult valmis olema.
K.
K.
esmaspäev, 13. oktoober 2014
Esitlus kolmapäevaks
Tere!
Uskumatu kui keeruline on vahel teha mõnda asja, mis iseenesest on lihtne. Kirjutame Elliga juba eilsest saati esitlust, mida läheb vaja kolmapäeval Tallinnas ProgeTiigri konkursil. Vahepeal oli täielikult null-seis, aga nüüd mulle tundub, et lõpuks hakkab ka sellest asjast asja saama. Teha on veel jäänud teiste grupi-liikmete korrektuurid praeguseks valminud presentatsioonile.
N
Uskumatu kui keeruline on vahel teha mõnda asja, mis iseenesest on lihtne. Kirjutame Elliga juba eilsest saati esitlust, mida läheb vaja kolmapäeval Tallinnas ProgeTiigri konkursil. Vahepeal oli täielikult null-seis, aga nüüd mulle tundub, et lõpuks hakkab ka sellest asjast asja saama. Teha on veel jäänud teiste grupi-liikmete korrektuurid praeguseks valminud presentatsioonile.
N
teisipäev, 7. oktoober 2014
Veidike meie ajakavast.
Ajakavaga paistab praegu kõik korras olevat, tundub, et püsime oma töödega ilusti graafikus. Scratchis käib töö hoogsalt ning iga tunniga saab tehtud midagi uut. Enam töö ei seisa ja keegi ei tunne end ebamugavalt niisama passimise tõttu. Ka blogi peame järjepidevalt, proovime teha igal nädalal vähemalt paar sissekannet, et miski meelest ära ei läheks. Praegu veel ka niipalju, et eelmine nädal tekkis meil väike probleem Scratchis ja sellele ei suutnud varasemalt lahendust leida, kuid praeguseks on sellega kõik hästi. Nagu öeldakse, hommik on õhtust targem. Meie puhul kehtib küll rohkem selline repliik, et uus nädal on vanast targem. :)
N
Infot tulevikust.
Tere!
Kirjutan siia juba ette ära järgmise nädala kolmapäevast. See on siis 15. oktoober, päev mil me läheme kogu arvutiõpetuse kursuse grupiga Tallinnasse oma töid tutvustama, vähemalt nii olen ma praeguse hetkeni aru saanud. Kohe ei tea, mida sellest arvata. Natukene hirmutav, sest lootsin, et teeme töö lihtsalt oma koolis valmis ja ongi kõik korras, kuid nüüd peame veel kusagile minema ka. Sellest kuidas läks ja mida me seal tegime kirjutan siis järgmisel nädalal.
N
Kirjutan siia juba ette ära järgmise nädala kolmapäevast. See on siis 15. oktoober, päev mil me läheme kogu arvutiõpetuse kursuse grupiga Tallinnasse oma töid tutvustama, vähemalt nii olen ma praeguse hetkeni aru saanud. Kohe ei tea, mida sellest arvata. Natukene hirmutav, sest lootsin, et teeme töö lihtsalt oma koolis valmis ja ongi kõik korras, kuid nüüd peame veel kusagile minema ka. Sellest kuidas läks ja mida me seal tegime kirjutan siis järgmisel nädalal.
N
Uus nädal, uued eesmärgid.
Taas on kätte jõudnud arvutiõpetuse tunnid ja me jätkame oma tööd Scratchis. Hetkel proovime leida veel ideid, mida mängijatelt küsida ning Elena tegeleb ikka mängu arendamisega. Küsimuste mõtlemine on üsna keeruline, kuna mõtteid on vähe ja eks pikk koolipäev on ka oma töö teinud.
N
esmaspäev, 6. oktoober 2014
Täitsa mäng, mis mäng.
Tere!
Töö käib jõudsalt ning eelmise tunni seisuga näeb kogu Scratch's tehtu juba mängu moodi välja. Tööd juhib siiani Elena, sest temal tuleb see kuidagi lihtsalt välja. Rääkides meie mängust, siis selle mõtteks on kujutada tulevikukooli läbi erinevate inimeste silmade. Nimelt, väike mehike külastab erinevaid klassiruume. Igas ühes neist on mingi detail, mille kohta käib küsimus, kas peaks või ei peaks olema. Vastata saab ainult jah või ei ning läbides nõnda klassiruume peaks lõpuks tekkima kokkuvõttev pilt, millisena kujutab mängija kooli ette tulevikus. See lõpp muidugi vajab veel lihvimist, sest kokkuvõtvaid variante peaks olema palju.... Kuid eks me näe, mis sellest siis välja tuleb. :)
N
Töö käib jõudsalt ning eelmise tunni seisuga näeb kogu Scratch's tehtu juba mängu moodi välja. Tööd juhib siiani Elena, sest temal tuleb see kuidagi lihtsalt välja. Rääkides meie mängust, siis selle mõtteks on kujutada tulevikukooli läbi erinevate inimeste silmade. Nimelt, väike mehike külastab erinevaid klassiruume. Igas ühes neist on mingi detail, mille kohta käib küsimus, kas peaks või ei peaks olema. Vastata saab ainult jah või ei ning läbides nõnda klassiruume peaks lõpuks tekkima kokkuvõttev pilt, millisena kujutab mängija kooli ette tulevikus. See lõpp muidugi vajab veel lihvimist, sest kokkuvõtvaid variante peaks olema palju.... Kuid eks me näe, mis sellest siis välja tuleb. :)
N
teisipäev, 30. september 2014
Registreerimine
Eelmine nädal läks mängu arendamisega nii kiireks, et registreerimisest kirjutamine ununes täiesti ära. Nüüdseks on osalemine konkursil kinnitatud ja mäng võtab üha arusaadavamat ilmet. Registreerimisest veel nii palju, et kuna sinna oli vaja panna grupi arengumapi internetiaadress, siis tuli meil seda veidi muuta. Põhjuseks oli see, et blogi sai kiiruga valmis tehtud ja seetõttu polnud arengumapi nimi ning aadress piisavalt tabavad. Samuti muutsime blogi ilmet.
K.
K.
teisipäev, 23. september 2014
Edusammud vol 2
Tere!
Praegu on käimas arvutitund ning järjekordne ajurünnak on tehtud. Mõtted juba liiguvad ning tujud on paremad. Alustasime mängu loomisega ning kuna Elena valdab Scratchi paremini kui keegi teine meie grupist, siis see toimub just tema eestvedamisel. Mängu koostamisel saavad kõik grupiliikmed aktiivselt kaasa lüüa ning loomulikult avaldame kõik arvamust. Teeme kindlasti koostööd. Oleme jõudnud nii kaugele, et Scratchi tegelane on loodud ja alguski tehtud. Proovime minna edasi sama innukalt, ja veelgi tublimalt, kui varem. Pean tunnistama, et loovtöö käigus saab rohkem programmist aimu ning hiljem saab neid oskusi ja teadmisi kuskil töös rakendada. Seni aga järgmise korrani!
Elli
Praegu on käimas arvutitund ning järjekordne ajurünnak on tehtud. Mõtted juba liiguvad ning tujud on paremad. Alustasime mängu loomisega ning kuna Elena valdab Scratchi paremini kui keegi teine meie grupist, siis see toimub just tema eestvedamisel. Mängu koostamisel saavad kõik grupiliikmed aktiivselt kaasa lüüa ning loomulikult avaldame kõik arvamust. Teeme kindlasti koostööd. Oleme jõudnud nii kaugele, et Scratchi tegelane on loodud ja alguski tehtud. Proovime minna edasi sama innukalt, ja veelgi tublimalt, kui varem. Pean tunnistama, et loovtöö käigus saab rohkem programmist aimu ning hiljem saab neid oskusi ja teadmisi kuskil töös rakendada. Seni aga järgmise korrani!
Elli
Hurraaa!!!
Meil tekkis idee ja praegu pole aega rohkem kirjutada, kuna hakkame tegutsema. Kas see idee püsib või leiame uue? Kes seda teab. Peaasi, et saame midagi teha.
Elena
Elena
Null areng
Käes on järgmine arvutiõpetuse tund ja meil pole ikka veel ühtegi ideed. Vaatasin filmi "Wreck it Ralph " ja mu masendus muutus veel suuremaks. Kusagil peab see idee olema, aga miks me teda ei leia ma ei tea. Ilmselt istub ta meil kellelgi kahe silma vahel ja ei anna ennast näole.
Tänane tund registreerime ennast konkursile, kuigi motivatsioon osaleda on muutunud nullilähedaseks. Täielikku nullpunkti pole me veel jõudnud, kuigi meid lahutab sellest veel ainult väikene osa. Meil on siiani kavatsus keskkool lõpetada ja selleks peame me nendest projektitähtaegadest kinni pidama. Praegu paistab, et suurema osa tööst teeme ööl enne tähtaega, nagu paljud loodrid õpilased alati.
Järjekordselt pean kirjutama:"Loodame, et olukord ei jätku samamoodi ja järgmiseks postituseks on meil juba idee."
Elena
Tänane tund registreerime ennast konkursile, kuigi motivatsioon osaleda on muutunud nullilähedaseks. Täielikku nullpunkti pole me veel jõudnud, kuigi meid lahutab sellest veel ainult väikene osa. Meil on siiani kavatsus keskkool lõpetada ja selleks peame me nendest projektitähtaegadest kinni pidama. Praegu paistab, et suurema osa tööst teeme ööl enne tähtaega, nagu paljud loodrid õpilased alati.
Järjekordselt pean kirjutama:"Loodame, et olukord ei jätku samamoodi ja järgmiseks postituseks on meil juba idee."
Elena
teisipäev, 16. september 2014
Otsused
Täna on järjekordne arvutiõpetuse tund. Oleme teinud väikeseid otsuseid. Valmis grupp facebookis, kus me saame omavahel suhelda ilma SMS idele raha raiskamata. Siiani see toimib ja on väga palju aidanud. Tegelikult me peaksime mõtlema rohkem teemale ka väljaspool kooli, kuna head ideed meil veel ei ole.
Mängu otsustasime kirjutada scratch.mit.edu leheküljele, kuna kunagi kümnendas klassis puutusime veidi scratchiga kokku ja internetis on arvutis oleva scratchiga see eelis, et seda mängu saab palju lihtsamini konkursi korraldajatega jagada.
Praeguseks oleme loonud blogi ja peale väikest pingutust ka kõiki kaasautoriteks lisanud. Samuti on tehtud paar postitust eelnevate tundide kohta.
Järgmise nädala teisipäeval registreerime ka ennast konkursile ja muudame blogi avalikuks.
Kõige suurem probleem on ikka ideede puudus. Need neli väikest aju ei suuda midagi välja mõelda. Loodame, et olukord ei jätku samamoodi ja järgmiseks postituseks on meil juba idee.
Elena
Edusammud
Tervitus!
Kolmas postitus seostub 9.septembri tunniga ehk järjekorras kursuse teise tunniga.
Kõigepealt uurisime erinevaid võimalusi, kuidas ja kus saaks pidada digitaalset arengumappi. Otsus oli väga üksmeelne ja kiire, valisime Bloggeri. Miks? Aga sellepärast, et kõik me oleme sellega ka varasemalt kokku puutunud ja mugavam on töötada asjaga, millega on kogemusi. Panime ka paika selle, et blogi peavad meist kõik ehk siis kellel parasjagu aega on see annab ülevaate uutest muudatustest või otsustest.
Teiseks aga ragistasime ajusid, et välja mõelda, milline meie mäng olema peaks. See oli keerulisem, kui algselt arvasime, sest siis kui vaja ei tule ühtegi head ideed või vähemalt mitte midagi sellist, mis oleks meie teostus võimete piires. Nii et esialgselt jäigi mängu mõte veel lahtiseks, kuna mõtlemiseks on veel pisut aega, siis võib-olla tuleb järgmisel korral mõni eriti hea idee.
N
Loovtöö algus
Tervitus!
Järgnev sissekanne kirjeldab meie esimest tundi, mis toimus 2.septembril 2014 ja mille käigus tutvustas õpetaja meile ProgeTiigri projekti. Selle tunni käigus moodustasime ka grupid ja valisime endile sobiva kategooria.
Nagu juba eelnevalt mainitud, koosneb meie grupp neljast tüdrukust. Grupi valimisele järgnes ajurünnak. Leidsime, et soovime teha telefoni appi, kui see oli vaid esialgne soov ning lõpuks langes valik siiski arvutimängu kasuks.
Miks arvutimäng? Esimeseks põhjuseks oli see, et üks grupp juba valis appi ja kui kõik samasuguse kategooria järgi teevad, siis muutuvad tunnid veidi üksluiseks. Teisalt tundus arvutimängu loomine ka veidi lihtsamana, kuid kas see ka nii on, eks seda ole näha tulevikus. Edasi pidime leidma ideid, kuidas ja milline mäng teha, aga seekordselt jäi see koduseks tööks ja järgmiseks tunniks.
N
Järgnev sissekanne kirjeldab meie esimest tundi, mis toimus 2.septembril 2014 ja mille käigus tutvustas õpetaja meile ProgeTiigri projekti. Selle tunni käigus moodustasime ka grupid ja valisime endile sobiva kategooria.
Nagu juba eelnevalt mainitud, koosneb meie grupp neljast tüdrukust. Grupi valimisele järgnes ajurünnak. Leidsime, et soovime teha telefoni appi, kui see oli vaid esialgne soov ning lõpuks langes valik siiski arvutimängu kasuks.
Miks arvutimäng? Esimeseks põhjuseks oli see, et üks grupp juba valis appi ja kui kõik samasuguse kategooria järgi teevad, siis muutuvad tunnid veidi üksluiseks. Teisalt tundus arvutimängu loomine ka veidi lihtsamana, kuid kas see ka nii on, eks seda ole näha tulevikus. Edasi pidime leidma ideid, kuidas ja milline mäng teha, aga seekordselt jäi see koduseks tööks ja järgmiseks tunniks.
N
Ülevaade blogist
Tervitus!
Esimene postitus annab üldise ülevaate sellest, millise blogiga Te praegu tutvute. Tegemist on blogiga, mis on loodud eesmärgiga pidada digitaalset arengumappi. Arengumapp on loodud selleks, et lugejad saaksid olla kursis meie töö arenguga. Projekt on seotud arvutiõpetuse tunniga ning selle kursuse ülesandeks on osa võtta ProgeTiigri välja kuulutatud konkurssist. Konkursi kategooriateks on antud: arvutianimatsioon või mäng, robotid ja tulevikuõpperuum, muusikapala (koolikell), 3D-graafika või mobiilne app. Selles blogis kajastub iga meie olulisem samm, mida me seoses loovtööga teeme.
Blogi ja loovtöö autoriteks on neli keskkooli 12. klassi tüdrukut.
N
Esimene postitus annab üldise ülevaate sellest, millise blogiga Te praegu tutvute. Tegemist on blogiga, mis on loodud eesmärgiga pidada digitaalset arengumappi. Arengumapp on loodud selleks, et lugejad saaksid olla kursis meie töö arenguga. Projekt on seotud arvutiõpetuse tunniga ning selle kursuse ülesandeks on osa võtta ProgeTiigri välja kuulutatud konkurssist. Konkursi kategooriateks on antud: arvutianimatsioon või mäng, robotid ja tulevikuõpperuum, muusikapala (koolikell), 3D-graafika või mobiilne app. Selles blogis kajastub iga meie olulisem samm, mida me seoses loovtööga teeme.
Blogi ja loovtöö autoriteks on neli keskkooli 12. klassi tüdrukut.
N
Tellimine:
Postitused (Atom)